BERWAWANCARA DENGAN NARASUMBER (UNTUK SD)

Berwawancara dengan narasumber
Pada pelajaran sebelumnya, warga belajar telah mempelajari sebagian dari cara berwawancara. Pada pelajaran kali ini akan dibahas lebih jauh lagi.
Pelaksanaan wawancara sebenarnya dibagi dalam tiga tahap berikut.
1.    Tahap Pembukaan
    Dalam tahap ini, pewawancara memperkenalkan diri sekaligus mengemukakan maksud dan tujuan wawancara. Pewawancara sebaiknya mengikuti tata aturan dan kesopanan, baik dalam penampilan ataupun penggunaan bahasa. Penampilan hendaknya rapi, bersih, dan enak dipandang. Adapun dalam penggunaan bahasa, hendaknya menggunakan tutur kata yang sopan dan tidak menyinggung perasaan orang yang diwawancarai. Yang tidak kalah pentingnya adalah pemakaian kata sapaan. Pilihlah kata sapaan hormat yang cocok dengan usia, pendidikan, atau status sosial orang yang diwawancarai.
    Sapaan hormat adalah sapaan yang menyatakan sikap penghormatan dan penghargaan. Umumnya sapaan penghormatan ditujukan kepada orang tua, guru, atau orang lain yang layak mendapatkannya.
2.    Tahap Inti
    Ajukan pertanyaan secara sistematis. Kemukakan pertanyaan itu secara singkat dan jelas. Jumlah pertanyaan hendaknya disesuaikan dengan situasi dan waktu.
    Dalam hal ini, pewawancara hendaknya memiliki kemampuan mendengar dasn menyimak dengan baik. Catatlah masalah penting yang dikemukakan oleh orang yang diwawancarai.
3.    Tahap Akhir
    Akhiri kegiatan wawancara dengan kesan yang baik dan menyenangkan. Pewawancara hendaknya menyatakan ucapan terima kasih. Tambahkan pula pengharapan agar kedua belah pihak dapat bertemu lagi pada kesempatan lain. Tetaplah pelihara hubungan baik dengannya.
1.    Lakukanlah wawancara dengan seorang petani yang ada di daerah warga!
2.    Permasalahan yang ingin ditanyakan mengenai cara bertanam cabai yang baik.
3.    Tuliskan daftar pertanyaan untuk wawancara sesuai dengan topik serta menggunakan kalimat tanya yang benar!
4.    Lakukan kegiatan berwawancara berdasarkan daftar pertanyaan dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun berbahasa!
5.    Bacakan hasilnya di depan kelas!