MENULIS KARANGAN (UNTUK SD)

Karangan dalam bentuk prosa adalah karangan yang disusun dalam bentuk bebas dan terperinci. Secara umum, langkah penyusunan karangan adalah sebagai berikut.
1.    Menentukan Topik dan Tema Karangan
    a.    Topik adalah gagasan inti karangan yang dijadikan landasan penyusunan karangan. Topik dinyatakan dalam kata atau kelompok kata. Misalnya, teknik mencegah banjir, kebersihan lingkungan.
    b.    Tema adalah pokok pikiran yang dipakai sebagai dasar mengarang. Tema dirumuskan dalam bentuk kalimat yang lengkap, disusun berdasarkan topik yang telah ditentukan. Misalnya membuang sampah sempah sembarangan dapat meningkatkan potensi banjir.

2.    Menyusun Kerangka Karangan
Untuk mempermudah kita dalam menyusun sebuah karangan, sebaiknya digunakan kerangka karangan. Kerangka karangan adalah rencana kerja yang memuat garis besar suatu karangan. Manfaat kerangka karangan adalah:
n    Memudahkan penyusunan karangan sehingga lebih teratur,
n    Memudahkan penempatan antara bagian karangan yang penting dengan yang kurang penting,
n    Menghindari timbulnya pengulangan pembahasan,
n    Membantu pengumpulan sumber-sumber yang diperlukan.

3.    Mengumpulkan Data
Untuk memperkaya pemahaman dan pengetahuannya, seorang penulis harus mampu mengumpulkan data, informasi, atau pengetahuan tambahan yang berkaitan dengan tema karangan. Pengumpulan data dilakukan dengan membaca bahan acuan tertentu, mengadakan wawancara, atau melakukan pengamatan lapangan.

4.    Mengembangkan Kerangka Karangan
Berbagai alternatif pengembangan karangan adalah:
a.    Fiksi
    1)    urutan waktu (kronologis),
    2)    urutan ruang (spasial),
    3)    sorot balik (flash back),
    4)    urutan klimaks dan antiklimaks.
b.    Nonfiksi   
    1)    urutan sebab-akibat dan akibat-sebab (kausal),
    2)    urutan umum-khusus,
    3)    urutan pemecahan masalah, dimulai dari suatu masalah tertentu menuju pemecahan  dan kesimpulan umum.
1.    Buatlah sebuah karangan dengan ketentuan berikut!
a.     tuliskan pokok-pokok karangan
b.     kembangkan pokok-pokok karangan menjadi karangan yang padu dengan memperhatikan penggunaan ejaan dan tanda baca.
2.    Bacakan hasilnya di depan kelas!